為進一步落實中共中央和國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見，全方位、多角度地提升高校教師的素質和能力，4月28日下午，網信中心開展了“關于‘互聯網+’時代高校教師信息素養和科研素養雙提升”線上線下培訓講座。講座由網信中心黨總支書記肖曉華主持，網信中心蒲和平主任、計算機科學學院海外高層次人才王欣教授及中國知網徐銘梓講師依次作報告分享。參加本次培訓的人員包括四川師范大學、西安外事學院、成都醫學院等高校近300名教師。
蒲和平主任在《從“教育信息化2.0行動計劃”看師生信息素養提升》報告中解讀《教育信息化2.0行動計劃》相關內容，介紹了信息素養的內涵，從信息知識有待加強、信息能力有待提升、信息情感有待升華講解師生在信息素養方面存在的主要問題。蒲主任結合自身實際工作經驗，闡述了提升師生信息素養的幾點建議：關注信息化的發展，不斷豐富信息知識；增強信息化的知識和技能，不斷夯實基礎信息能力；積極參與信息化改革實踐，不斷提升綜合信息能力；心懷國之大者，不斷培養信息情感。
王欣教授在《淺談科研素養的養成》報告中從基礎研究工作的部分要點、科研課題選題、如何高效的文獻閱讀、發表高水平學術論文的基礎四個方面進行詳細和精彩的講解。報告結合王教授多年科研之路，深入探討文獻查閱，縱向課題、橫向項目、自擬命題、成熟研究方向常見課題來源凝練并確定研究問題，設計可行的解決方案，實驗驗證研究方案并反饋，撰寫論文并投稿等內容。
徐銘梓講師在《高校師生信息素養提升方案探索與實踐》報告中提出信息素養能力培養是科研創新能力的第一步，并講解了如何提高信息整合與分析能力，從信息獲取能力、信息分析能力、綜合歸納能力、規范學術寫作進行闡述，報告從指路人、粘合劑、管理者、監督員為大家展示如何建設知識創新型科研團隊。
高校教師肩負著“為黨育人 為國育才”的重任，“互聯網+”時代高校教師信息素養和科研素養對提升人才培養質量有著極其重要的作用。本次培訓是為了加強高校教師信息素養和科研素養雙提升，希望各位老師在實際中不斷的錘煉自我、提升自我，做“四有”好老師，真正成為學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。
蒲和平主任作報告
王欣教授作報告
徐銘梓講師作報告
