4月10日，我校心理發展與服務中心組織教師赴南充市營山縣，為該縣城守一小、城守三小、希望小學和特殊教育學校全體小學教師，開展《疫情下的自我關照與工作探索》心理專題講座，助力復學工作。
講座從如何關照自我、理解學生以及疫情下的工作探索三方面展開。
心理中心翟瑋煒老師首先帶領全體教師通過正念呼吸進行疫情下的自我關照，幫助老師們放松身心、滋養自我；接著從系統觀的角度分享了如何對疫情下小學生的身心狀況進行理解和支持；最后，用積極心理學的視角，就如何在疫情中推進小學生的心理成長和老師們展開工作探討。梁麗老師對現場教師進行了疫情期間小學教師心理狀況的問卷調查，以便后續更有針對性地對小學教師開展相關心理服務。此次講座得到現場教師們的積極參與和一致好評。
新冠肺炎疫情期間，我校心理發展與服務中心一直高度關注和投身各項社會心理服務工作，中心多名教師積極參與教育部心理援助、四川省心理援助、四川電視臺科教頻道高三學子心理“防疫”等社會服務。中心也將繼續發揮專業優勢，主動作為，為疫情下的社會心理服務工作添磚加瓦。（心理發展與服務中心供稿）
講座現場
講座中的正念練習