2022年，《高等學校公共藝術課程指導綱要》指出“公共藝術課程對于引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，提高學生的審美和人文素養，培養創新精神和實踐能力，塑造健全人格，具有不可替代的價值和作用”。文件充分說明了國家對美育課程的重視。作為面向全校文理工科生開設通識類課程的教師，我始終以美育厚植我校學子愛國情懷、文化自信、職業信仰，堅持把“樹人為中心、立德為根本”內化到教育實踐各個方面。
一是以文化為先導，提升學生精神文化追求、人文素養與藝術審美體驗。立足國家、學校對美育課程的新要求，潛心鉆研美育課程教學的新思路新方法。所授課程《舞蹈鑒賞》以文化為先導，使學生領悟不同舞蹈所反映的文化內涵、思想價值，涵育人文情懷。如立足學校特色，課程創新增加了石油題材當代舞章節，探石油文化與精神，鑄牢石油學子堅定的職業信仰。
二是理實融匯，培養學生實踐能力，涵養學生熱愛生命和生活的態度。言教與身教并重，理論與實踐并重。立足國家、學校對美育的規劃與定位，所授課程理實融匯，通過代表性舞蹈動作學習，增強學生運用肢體表達思想感情、展現舞蹈美感的實踐能力，促使學生了解舞蹈動作與生活的聯系，涵養學生熱愛生命和生活的態度。如學生通過學習，參與學校各類藝術表演共計30余項。
三是創演深化，增強學生團隊協作能力，提升學生跨學科思維與創新應用能力。課程教學中，創新設計限定主題創演環節，使學生綜合運用多學科知識，以各舞種典型形象為依托，開展限定主題舞蹈片段創編，引導學生做到知行合一。如師生共創演紅色題材、石油題材等作品11項，作品獲中央廣播電視總臺等報道，學習強國高校黨史首頁、四川學習首頁等置頂推送。
時光飛逝，不知不覺，我從事教師工作已經16年，不變的是以美育人的初心和決心。向美而行，步履不停，用心用情用智慧，在柚子的心中種下一顆“美”的種子，讓柚子的生命之花綻放得堅定、優雅且絢爛！
（王娜，藝術學院副教授，全國舞蹈專業省級統考專家評委，中國舞蹈家協會會員，四川省舞蹈家協會會員。主講課程舞蹈鑒賞獲評省級線上一流本科課程，入選新華思政全國高校優秀課程思政教學示范課程。曾獲西南石油大學2023年度夢蹊-課堂質量獎二等獎等）